了【隔代遗传】这个生物学专业名词。

洛冉记得在高中生物课上，生物老师着重讲过【隔代遗传】的一种典型遗传病：

红绿色盲！

当下，洛冉脑海中，骤然浮现有关红绿色盲的知识记忆：

“红绿色盲，是一种先天性色觉障碍病，患者不能正常分辨红和绿这两种颜色；

由于控制红绿色盲的基因（B，b）位于人体X染色体上且为隐性基因，所以该病在遗传学上，属于伴X染色体隐性遗传病；

红绿色盲患者中男性明显多于女性，在我国男性患者比例约为5%～8%、女性患者则仅为0.5～1%；

此外，红绿色盲有很明显的隔代遗传迹象！”

洛冉脑海中。

隔代遗传四个字始一出现，她便立刻回想起生物老师在课堂上，耗费了一整节课时间，用基因式为同学们推导的过程：

“以基因式来表示正常人与红绿色盲患者：

正常男性为XBY；

色盲男性为XbY；

正常女性为XBXB或XBXb；

色盲女性为XbXb；

其中XBXb的正常女性虽然不是患者，但由于其中一根X染色体上，携带了【b】隐形致病基因，所以是携带者；

如果一对夫妻中：

父亲【甲】是正常的XBY；

母亲【乙】为患者XbXb；

那么根据孟德尔遗传定律，两者女儿【丙】的基因式则为XBXb；

这是因为女儿【丙】的两条X染色体，一条来自父亲一条来自母亲，父亲【甲】X染色体上是B，而母亲【乙】X染色体上是b，所以女儿【丙】基因式为XBXb；

等到【丙】成婚生子，如果她的丈夫是患者（XbY），那么二者女儿【丁】的基因式就有50%概率为XbXb（患者）；

站在【乙】的视角而言，她的女儿【丙】并不是红绿色盲，但她的外孙女【丁】却有50%概率是红绿色盲；

【乙】与【丁】这两者之间，便构成了隔代遗传！”

（小课堂：人类一共有23对染色体，其中第1到第22称为常染色体，男女共有，而第23对是性染色体，男性为XY，女性则为XX；

由于红绿色盲致病基因b只处在X染色体上，所以男性只需一个色盲基因b就会表现出色盲症；

而女性有两条X染色体只要其中有一个是B，就不会表现出色盲，只有当两条X染色体全都是b时才会致病；

所以这也就解释了，为什么色盲患者中，男性要远多于女性。）

一念至此。

洛冉对于【隔代遗传】的概念愈发清晰，她开始往下继续看这道压轴大题。

然而，下一秒。

当洛冉看完题目的描述与提问后，心头一口热血，差点就要从喉间喷涌而出！

......