比起宏伟的图书馆和魔法塔，收藏室看起来毫不起眼。它的一楼是办公区，研究所的成员通常在这里进行日常工作。二楼以上全都属于秘术区，由大量秘法房间构成。

每一个秘法房间都是一个独立空间，其内部的实际空间大小和从外部观察到的并不一致。大部分秘法房间被用来存放“藏品”，除了魔法器物、古籍卷轴这类实际存在的物品，藏品还包括大量魔法信息——声音、影像，甚至某些古老的记忆。

这些珍贵的信息被可靠地保存在冥石或其它载体上，当需要查看时，除了读石器这种简单的观察手段，人们还可以用一种特殊的魔法技法，将这些信息的内容投射到秘法房间中，借助房间独特的空间构造，制造出名为“写实幻境”的特殊空间。

写实幻境能够全方位地再现记忆中的环境细节，对古代历史的研究和寻回失传的古代知识帮助极大，除此之外，它的发明者玛法赛丽亚还将它应用到了法兰学院的魔法教学上：用写实幻境再现某些平时难得一见的战斗环境，或是展示一些无法在校内释放的大型魔法等，让学生们更直观地感受到自己所学的东西，并增长见识。

为了积累这样的教学资源，玛法赛丽亚亲自提供了部分信息，还耗费了大量精力物力，从大陆各地有特殊经历的人们那里搜集了一批极具价值的记忆，将它们带回收藏室保存。直到多年以后的现在，魔法和低微魔法学科的教学仍在使用这些资料，比如今天下午的符文结构实践课，就是在收藏室的其中一间秘法房间进行的。

“哇，这是战场吗？”

随着平平无奇的大门被推开，跟在教授身后走进秘法房间的学生们惊叹起来。

一望无垠的写实幻境中硝烟弥漫、魔光四溅，厮杀声如在耳畔，时不时有偏离了方向的魔法坠落在附近，发出巨大的轰鸣声，引起学生的惊叫。

“同学们，不要怕。这些都只是幻象，并不会对你们造成实质的伤害。”

教授抬起手，示意学生们靠近他，艾达连忙跟着同学们一起，站在了他的身边。

“你们看，我们站的这个位置是一处营地，地势较高，视野辽阔。远处是战斗最激烈的主战场，每隔一段时间，敌军的远程部队会向这里发起进攻，你们今天要做的，就是应对这些攻击，保卫我们的营地。”

“教授，为什么这里没有人呀？”

“对啊，我听说写实幻境是依照别人的回忆制造的，回忆中的战场应该有士兵才对呀？”

虽然学生们还是第一次见到写实幻境，但很多人已经听说过一些和它有关的信息了。教授点点头，解释道：“这是专门为教学准备的处理过的记忆，只保留了有用的部分。在你们做好准备之前，有些内容不适合向你们展示。”

艾达心里明白教授所说的“不合适的内容”是指战场的残酷。虽然对侍从来说，直面残酷是必修课，但一年级的学生毕竟还小，在他们拥有更强韧的神经之前，教师们也希望能用更柔和一些的方式教学。

“今天，我请来了一位玛法赛丽亚学院的教师，协助指导你们的实践课。接下来，你们可以以个人或小组的形式展开营地防御。我会在现场巡视，有什么问题随时可以问我。”

符文结构教授说完，站在他身边的法师上前两步，补充道：“作为侍从，战场上的辅助人员，你们既要强化我方，又要抵御敌方，所以不仅要了解自己学科的知识，还要对其他职业的攻击手段心知肚明。战场上，时间是最宝贵的。如果能提早辨认出敌方释放的魔法类型，那么你们的准备时间也更充裕，可选的防御类型也更多样。”

“没错。”符文结构教授点了点头，“所以，今天的任务，除了要熟悉法阵的绘制、符文的应用，你们还要好好利用这次机会，仔细观察不同攻击在释放的不同阶段都有什么表现，学着将确认攻击手段的时间尽可能提前，为自己的应对措施留出充足的时间。”

“明白了！”

远方的敌阵中亮起了一片不详的白光，黑压压的阴影从白光中腾起，向着空中飞去。随着攀升的速度减缓，这些如虫群一般的影子越变越大，发出利箭破空的声音。

“是箭雨！”

雨点般的箭矢纷纷落下，哪怕是最早发现端倪的人也发现得太晚了。如果这是真实的战场，在场的所有人都活不下来。察觉到学生们的不知所措，教授大声鼓励道：“别灰心，别放弃！这里不是真正的战场，容许失败存在。这些失败会锻炼你们，让你们变得无坚不摧！你们在这里学到的一切，将来可以救下无数性命——也包括你们自己！”

“明白！”

人在不同的环境中，心态和情绪也会发生微妙的改变。随着学生们逐渐融入教室的环境，正像教授预料的那样，虽然明知是幻象，可学生们依然被调动起了情绪。

没有明确的教学命令，当一颗火球临空而降时，大多数学生都做出了正确的应对；而当远处的箭雨再次射来时，学生们也提前